La letterina di Natale

Una letterina di Natale si scrive ai padri/madri/capi della casa e consistono in ...

(1) ringraziamenti per quello che i genitori (o il genitore) hanno fatto per te quest'anno

(2) ciò (= quello) che lui/lei/loro ha(nno) fatto per te quest'anno

(3) le cose che tu hai fatto quest'anno per aiutare in casa (passato prossimo!)

(4) le promesse di quello che farai tu (futuro!) l'anno prossimo (nel 2012)

(5) le cose che magari la Befana ti porterà perché sei stato/a così bravo/a quest'anno!

 

(6) gli auguri di un buon Natale e un felice anno nuovo!

ATTENZIONE!! Questa è una LETTERA, quindi, usate un saluto all'inizio e un saluto alla fine!!!!

Per: giovedì il 22 dicembre!

Prova AP - La conversazione! Temi diversi!

Temi Possibili:

a. Sfide globali - Global Challenges

·                     Economy / Mercato del lavoro

·                     Education / Scuola ed istruzione

·                     Environment / Ambiente

·                     Food and Nutrition / Alimentazione

·                     Human Rights / Diritti umani

·                     Migrations and Borders / Migrazioni e frontiere

·                     Politics / Politica

b. Scienza e Tecnologia - Science and Technology

·                     Alternative Resources / Fonti ed energie alternative

·                     Discoveries and Inventions / Scoperte ed invenzioni

·                     Ethics / Scelte etiche e morali

·                     Health and Medicine / Salute e medicina

·                     The Internet and Its Societal Impact / La rete ed il suo impatto sociale

·                     Personal Technology and Communication / Uso personale della tecnologia

c. Vita contemporanea - Contemporary Life

·         Education and Career / Istruzione e formazione

·         Holidays and Celebrations / Feste, sagre e tradizioni

·                     Housing and Shelter / Abitazioni

·                     Leisure, Travel and Tourism / Viaggi e tempo libero

·                     Mass Media / Mezzi di comunicazione

·                     Sports and Fitness / Sport e benessere

·                     Work / Il mondo del lavoro

d. Identità privata e pubblica - Personal and Public Identities -

·                     Gender and Sexuality / Genere e sessualità

·                     History and Geography / Storia e geografia

·                     Identity and Integration / Identità ed integrazione

·                     Italians in the World / Gli italiani nel mondo

·                     Language and Identity / Lingue ed identità

·                     Political Views / Politica attuale e prospettive

·                     Societal Beliefs and Personal Values / Credenze dif fuse e valori personali

e. Famiglia e società - Family and Communities

·         Family Structures / La famiglia attraverso i tempi

·         Generational Relationships / Rapporti generazionali

·         Individualism and Solidarity / Individualismo e solidarietà

·         Personal Relationships / Rapporti personali

·         Societal Benefits / Stato sociale

·         Urban, Suburban, and Rural Life / Vita in città, periferia e campagna

·         Youth Culture / I giovani oggi

f. Bellezza ed estetica - Beauty and Aesthetics

·                     Architecture / Architettura

·                     Conservation and Restoration / Tutela dei beni artistici e culturali

·                     Fashion and Design / Moda e design

·                     Ideals of Beauty / Ideali di bellezza

·                     Literature / Letteratura

·                     Music / Musica

·                     Performing Arts / Il mondo dello spettacolo

·                     Visual Arts / Arti visive

PER: lunedì, il 12 dicembre a mezzanotte!

In un albergo fiorentino per il weekend

Ciao!
Resti in un albergo a Firenze per il weekend e succede un problema (o due, o più!) e altre cose interessanti. Scrivi un sommario del tuo soggiorno in un albergo fiorentino o nel presente o nel passato e con dettagli.
- usa almeno 10 parole del vocabolario (si trovano all'ultima pagina del pacchetto In albergo.
- pensa alle parole interrogative per usare dettagli, cioè <<quando, dove, con chi, per quanto tempo, perché, ecc.>>

Per: martedì, il 29 novembre a mezzanotte!

Riscrivete il commento su Halloween/Carnevale

Riscrivete il commento su Halloween/Carnevale con:
- le correzioni grammaticali
- le correzioni del vocabolario
- le transizioni
- le frasi elaborate

Per: venerdì, il 18 novembre a mezzanotte!

Una notte difficile

Ciao, ragazzi!

Ora che abbiamo letto La torre di Dino Buzzati (tratto da Le notti difficili) su una <<notte difficile>> del narratore (innominato)....

Per questo commento dovete scrivere una tua storia (vera o falsa) su una <<notte difficile>> che hai subito.

Dovete includere...
      - Il luogo (dove?)

- Il tema: una paura/malattia/difficoltà di dormire/ecc.

- Perché? (dettagli)

- Quando?

- L’uso del vocabolario

- L’uso del tempo (passato – imperfetto vs. pass. pross.)

- Frasi elaborate, chiare, complete e variate


Per: lunedì, il 14 novembre a mezzanotte!

Riscrivere su vincere/superare una paura

Ciao, ragazzi!
Riscrivete il commento su vincere una paura qui!




Per: venerdì, il 4 novembre!

Halloween e Carnevale

 

Ciao Ragazzi!

Come passerete questo weekend di Halloween?

[Usate il futuro e il weekend include lunedì perché è Halloween!]

Anche, fate un paragone fra la festa di Halloween e la festa di Carnevale!

Quale vi piace di più ?

Perché?

Per: domenica il 30 ottobre!!

Hai mai superato una paura?

Hai mai superato una paura?
C'è qualcuno che conosci che ha vinto una paura?
Prima, leggi le storie degli altri studenti della nostra classe, reagisci e poi...
raccontaci della tua esperienza o dell'esperienza di qualcun'altro che conosci. Usa dettagli e frasi elaborate per raccontare la storia con un buon inizio e fine.

Per: martedì, il 18 ottobre a mezzanotte!!!

Riscrivere: Non pagare il pizzo!

Ciao, ragazzi!

Ecco il <<posto dove dovete postare>> :) il RISCRIVERE del commento sul <<Non pagare il pizzo!>> per un compito.

Per: martedì, il 18 ottobre a mezzanotte!!!

Non pagare il pizzo!

Io ho fatto questa domanda alla mia amica:

Lidia Magliari 25 gennaio alle ore 20.38

Ciao Dany,
che vuol dire "non pagare il pizzo" dal tuo filmato? Io ho capito "don't pay for the lace" ma immagino che non sia questo il significato.
Grazie in anticipo ;)
Lidia

E lei mi ha risposto:

Daniela  27 gennaio alle ore 4.10

Hai mai sentito parlare di: mafia, camorra e andrangheta??
Sono gruppi di gente senza nessuna pietà che uccidono le brave persone quando questi non pagano il "pizzo" oppure che si uccidono tra loro quando appartengono a diverse bande per la gestione di lavori criminali.

"U' pizzo" è, nel siculo (dialetto siciliano) di fine '800, il becco. Quindi se qualcuno fa degli affari in sicilia, i mafiosi ci "mettono il becco" dentro, pretendendo la loro parte di guadagni.

Nel sud Italia ci sono delle regioni dove sono nate queste bande
- in sicilia c'è la mafia
- in campania c'è la camorra
- in calabria c'è l'andrangheta

Funziona più o meno così:
tutte le persone che hanno delle attività commerciali in queste regioni, come ad esempio negozi, ristoranti, oppure imprese che costruiscono case o vendono materiali di ogni genere... ecc..ecc... sono costretti a pagare una somma di denaro ai mafiosi in sicilia, ai comorristi in campania, all'andrangheta in calabria.
E se non pagano, i mafiosi, i camorristi e l'andrangheta manderà della gente a bruciare i negozi, oppure ad uccide qualche parente di questa povera gente.
Devono pagare anche se la loro attività non porta guadagno quindi spesso le persone fanno debiti per pagare questo pizzo.
Come se fosse una rata tutti i mesi da pagare...rata che fa arricchire questi malavitosi, prepotenti e feroci assassini.

Lo Stato sta cercando di combattere questo fenomeno dando protezione ai bravi cittadini che denunciano chi va al loro negozio a chiedergli soldi (il pizzo) chiedendo loro appunto di non pagare.

E' molto complicato da spiegare, io ho cercato di riassumerlo così con pochi esempi ma la mafia è presente in moltissimi ambienti, spesso è infiltrata nella giustizia con giudici corrotti...nella politica, candidando a governare persone mafiose che fanno gli interessi loro e non quelli del popolo...spesso truccano gli appalti ad esempio costruendo case che non sono costruite rispettando la legge e che crollano alla prima occasione, ad esempio in campo sanitario vendendo per buono materiale difettoso....ecc....ecc..e tutto questo pur di far arricchire la mafia/camorra/andrangheta.

Lorenzo e altri artisti hanno promosso questa iniziativa per chiedere ai cittadini onesti vittime della mafia/camorra/andrangheta di non pagare il pizzo. Incoraggiandoli a denunciare queste persone in modo tale che possano essere processati e arrestati e non possano più far del male alla gente onesta.
Il problema è che molte volte queste persone hanno troppa paura (di essere uccisi, di essere uccisi i loro familiari...) e allora per paura non denunciano e pagano il pizzo.

Spero si capisca un pò cosa significa...se c'è qualcosa che non è chiaro chiedimi pure.

Ecco due video interessantissimi da vedere!

http://www.youtube.com/watch?v=akk_wHl-ep8  [Non pagare il pizzo, è una questione d’onore!!!] http://www.youtube.com/watch?v=I63wSt3h8jg [Non pagare il pizzo, è una questione d’onore e dignità]

Io voglio che voi reagiate a quello che avete letto qui sopra e a quello che avete visto e sentito nei due video.

Scrivete commenti con opinioni, con suggerimenti per gli Italiani, con sentimenti che avete dopo aver visto i video, e/o storie simili che avete da raccontare, ecc. Il tema del commento è aperto in un certo senso...

Per giovedì, il 6 ottobre a mezzanotte!

Riscrivere su Pantomima/la comunicazione

Ciao, ragazzi!

Per favore, riscrivete il commento della settimana scorsa sulla comunicazione con le correzioni e con quello che aggiungete anche. Questa è la bella copia per un voto migliore!

Per venerdì, il 30 settembre a mezzanotte!!!!

Pantomima

Ciao, ragazzi!

Dopo aver letto questa storia (Pantomima) di Angelica Ribaudi e la sua <<magnifica>> famiglia, forse ti fa pensare ai nostri mezzi di comunicare in generale.
Secondo te com'è la vita di un(a) tipico/a ragazzo/a italiano/o oggi giorno in paragone ai ragazzi negli anni '70? Come si comunica oggi i ragazzi con i genitori, con altri familiari e con amici? È più facile oggi vivere in una casa di bugiardi o no? Perchè?
Rispondi ad almeno DUE di queste domande  di sopra nel tuo commento.

Per martedì a mezzanotte!

Cosa ti aspetti di quest'anno???

Cosa vi aspettate di quest'ultimo anno di scuola?

Per questo "commento blog" dovete usare il congiuntivo presente.
Anche, prima di scrivere il commento, LEGGETE i commenti degli altri studenti nella nostra classe.
Vi suggerisco di non solo rispondere alla mia domanda, ma anche di rispondere a quello che dicono gli altri.

Per: mercoledì il 31 agosto a mezzanotte!!!!

Un elemento culturale che ti piace...

Scegli un elemento culturale che hai discusso/provato qui a SKHS insieme ai vostri compagni di classe o del Club Italiano.

Alcuni esempi sono: un film (Io non ho paura, Caterina va in città , Ciao Professore!, ecc.), una festa (festa della donna, la Befana, San Giuseppe, il Carnevale, ecc.), uno sport (bocce, calcio, ecc.), una compagnia (Olivetti, Ferrari, Dolce & Gabbana, Lavazza, ecc.), una regione (Toscana, Piemonte, ecc.), un monumento (il Ponte Vecchio, la Torre Pendente di Pisa, il Colosseo, ecc.), un cibo/piatto (il risotto, il pane di San Giuseppe, la polenta, il gelato, ecc.).

Spiega la tua esperienza con gli altri studenti della nostra classe, quindi, DOVETE LEGGERE quello che scrivono gli altri prima di scrivere il tuo commento. Non scrivere su un argomento di cui qualcun altro scrive!!!!! Non é permesso scrivere della stessa esperienza!!!!

Io voglio vedere:
1- l'esperienza secondo te
2- la tua opinione dell'elemento culturale
3- perché l'hai scelto
4- metti anche un LINK che ci manda a un sito web che parla del tuo elemento culturale e dove possiamo vedere una foto (o due).

Per: DOMENICA, il 20 agosto

L'estate 2011

Ciao, ragazzi!

Spero che questo post vi trovi bene e che stiate passando una bellissima estate!

Io sono contenta con il bel tempo che fa in questi giorni nel RI.

In questo commento, per favore, scrivi su:

1- cosa hai fatto di bello/interessante fino a questo punto quest'estate

2- cosa fai di bello/interessante in questi giorni

3- cosa farai di bello/interessante nel tempo che rimane dell'estate

Usa il rubric per vedere il voto che vuoi ricevere (al mio sito web: http://www.signamagliari.weebly.com/)

Per: (più o meno) il 31 luglio - poi io metterò un nuovo post!